☉ Parcours « Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE »

Module 6 - Du particulier vers le global

Gros plan sur la correction des sons - voyelles, consonnes - mal produits par des apprenants étrangers.
Mais pourquoi est-il si difficile d’acquérir une « bonne » prononciation dans une autre langue ? Deux méthodes principales de correction phonétique sont présentées avec à chaque fois leurs principes théoriques, leurs techniques et procédures remédiatrices analysées, des applications pratiques commentées.
Des praticiens chevronnés se livrent également à d’éclairantes considérations pédagogiques

Du particulier vers le global - Introduction

1mn 09

Approche des deux méthodes les plus connues

14mn 58

Illustration du crible phonologique à partir de 3 voyelles isolées

2mn 15s

Les erreurs phonétiques et leur diagnostic

4min 49

La méthode articulatoire

37min 01

Applications pratiques en phonétique articulatoire

6min 39

Le diagnostic de l'erreur dans la méthode verbo-tonale

2min 24

L'axe clair-sombre

12min 22

Qu'est-ce que la tension ?

5min 34

Correction des consonnes sur l’axe de la tension

13min 35

Correction des voyelles sur l’axe de la tension

3min 04

Applications pratiques en verbo-tonale

9min 35

Considérations pédagogiques sur les deux méthodes

19min 12

De l'importance des facteurs psycho-affectifs

10min 57

Un exemple de travail sur les consonnes

8min 55

Un exemple de travail sur les voyelles

4min 18

Un exemple de travail sur les voyelles nasales

1min 33

Comment un acteur s'efforce d'apprivoiser les sonorités du français ?

6min 45

Synthèse

3min 40